湖南白癜风医院 http://m.39.net/pf/a_5789682.html各种大学榜单、学科排名层出不穷，作为国内一流大学，南大是榜上常客。如何看待这些排名、榜单？3月3日，全国人大代表、南京大学校长吕建在接受现代快报记者采访时直言，每一种排名、评估只是从一个视角来反映大学某一阶段的发展情况，看到的只是阶段性的局部，所以只会将其作为参考，对于排名、评估折射出的问题，将会解决和改正。但是南大的办学理念、办学方向不会因为这些而发生根本改变，南大走内涵式发展道路的信心不会动摇。
直言
各种排名、评估的片面性与局部性
吕建代表告诉现代快报记者，对于各种排名、榜单，要有一个正确、全面的认识。因为世界上有很多排名、评估的方式，每一种都是从一个视角看大学。但大学的本源是什么？大学的精神与文化是什么？可能很难加以评估和排名，只能拿一些间接的指标和所谓调研结果，加以简单综合形成所谓的排名。“这就好比盲人摸象，摸到的只是局部，但整个大学的内涵是丰富多彩的，包括精神内涵、办学理念、治理体系、改革举措、学科结构、大师治学、学生成长等。”
*的十九大报告提出要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。吕建代表表示，这是南大一贯坚持的主线，所有的外界评价只会作为参考。
在他看来，按照排名、评估来办大学，是不可能把一所大学引导到正确的内涵式发展道路上的。不过，他坦言自己并不是完全不
