年第六批
“新时代常州好少年”评选
今天起拉开序幕
本次共收到推荐好少年11组
这些典型是在常州各中小学校广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动中层层推荐产生的。他们品学兼优、事迹突出，从不同侧面展现了新时代好少年爱*爱国、自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
让我们了解一下他们
01
溧阳市燕湖小学六年级（1）班
名副其实的“红色少年”—李品言
李品言，男，12岁，就读于溧阳市燕湖小学六（1）班，他是一个品学兼优、热心公益，爱国爱*的优秀少先队员代表。
李品言从小热爱运动，他二年级就参加了学校的篮球队，但由于当时身高不占优势，只能作为替补队员，他感觉特别的失落，老师告诉他，能否上场参加比赛，身高不是决定因素，而要凭扎实的基本功和努力拼搏的精神。这让李品言重新燃起了热情。半年以后，他凭借在球场上精彩的表现，终于成为了校篮球队的主力队员。多次代表学校参加比赛，获得“年全国青少年篮球赛溧阳赛区季*”等各类奖项。
李品言曾有一次跟妈妈走散的经历，当时一位身穿红马甲的志愿者帮助他找到了妈妈，而红马甲上“爱心公益、志愿服务”这几个字，就深深地印入了他的心里。自此，他总是积极主动地参与各类公益活动，他还加入了“志愿溧阳”公益团体，也穿上了那件他感觉最温暖的红马甲。在今年新冠疫情爆发的时候，李品言拿出了自己的压岁钱捐赠给了“武汉市慈善总会”。他总是能想起那个曾经帮助过他的志愿者，一件红马甲，一股正能量的传递，李品言用他的实际行动，在诠释着志愿服务的精神。
李品言还是“溧阳市新四*江南指挥部纪念馆”的一名小讲解员。他利用课余时间，学习革命历史故事，结合实际场景，进行整理，在家反复地熟读、熟背，然后利用节假日到纪念馆为参观者进行现场讲解。这个讲解认真熟练、叙述真诚感人的小讲解员，给来访的参观者都留下了深刻的印象，并获得了“优秀小讲解员”称号。回到学校后，他也经常利用少先队活动的机会，给同学们讲述革命故事，成为了一个名副其实的“红色少年”。通过学习和讲解革命历史，也使李品言对国防产生了很大的兴趣，他积极报名参加溧阳国防园举行的“青少年*事体验训练营”，他凭着一股毅力，始终认真完成着每一项训练，并在最终考核中获得了“优秀学员”的称号。
继承革命传统、弘扬革命精神，乐于奉献的思想已经深深扎根在了这个少年的内心深处。李品言同学德智体美劳全面发展的优秀表现，和爱国爱*、立志报国的正确理想，使他成为了我们新时代红色少年的优秀榜样。
02
溧阳市溧城中心小学六（5）班
新时代“星”少年—陆俊如
陆俊如，男，11岁，现就读于溧阳市溧城中心小学六（5）班。他是一个勤奋踏实，积极向上，心地善良的“星”少年。
陆俊如同学在学习生活中严格要求自己，学习态度端正，学习目的明确。每天他都能合理的安排自己学习计划，一丝不苟地完成老师布置的任务，从不偏科。在每年每学期的考试中总是名列前茅，年年被学校评为“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真，持之以恒。
他在课余兴趣广泛，不仅喜欢乒乓球、羽毛球、网球等体育运动，还喜爱画画、弹琴，其中钢琴已经学习了整整七年，参加澳门-亚太青少年钢琴公开赛分别获得八级组、儿童C组二等奖。还记得读幼儿园中班时他因为看到姐姐会弹电子琴就主动跟家长商量学琴，开始还以为只是一时兴起，没想到他居然再三要求，并且坚持了下来，现在弹钢琴已经成了他生活中必不可少的一件事。每天放学回家，放下书包稍微休息，他总是要先至少弹上半个小时。
他在校尊敬老师，团结同学，是老师的得力助手、同学们学习的榜样。长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且处理得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立了榜样，同学遇到困难，不管生活上的还是学习上的，他都能伸出援手，帮助解决，正是他这种做法影响了所有的同学，使得班集体充满了朝气活力，学习氛围浓厚。
他还是学校图书馆的志愿者，时常可以在图书馆里看到他忙碌的身影，他认真地把同学归还的书分门别类的放好，为同学们介绍图书的管理条例和分布位置。在公益活动中他也格外认真，利用课余时间参加慰问孤寡老人活动，担任主持人并为老人表演节目，和小伙伴们一起为敬老院的爷爷奶奶们送去了欢笑和祝福。在寒冷的冬天，冰雪覆盖了道路，小区邻居出行困难的时候，他第一时间戴上手套工具下楼铲雪，为了老人孩子能够顺利出行贡献一份自己的力量。
这就是陆俊如，一个乐观向上、品学兼优的新时代少年。祝愿他能一直保持对学习和生活的热情，不断进取，成为夜空中最闪亮的星！
03
金坛区西城实验小学城西分校六（4）班
金色的童年金子般的心—储楚
储楚，女，年8月生，常州市金坛区西城实验小学城西分校六（4）班学生，一个有爱心的好少年。热心公益，奉献爱心的她是一名志愿者。
储楚自年加入常州市金坛区茅驴志愿者协会已近5个年头了。从刚开始去敬老院参加活动时的勉强和排斥，再到后来给敬老院的老人们剪指甲、包饺子、表演节目……她付出了难以想象的努力和汗水。
她从小就是过敏性体质，又患有哮喘。有一次她在敬老院为老人们打扫卫生时，由于灰尘太大，导致她过敏了，在那一瞬间她眼睛红、痒，鼻涕直流。当时只有八岁的她不畏困难，坚持用倔强的小身躯诠释了不怕脏、不怕苦的精神。她用自己的刚强为志愿者们树立了好榜样。
储楚热爱阅读、写作、主持、打篮球、弹琵琶，她用智慧的眼睛认真观察世界，用一颗志愿者的心体验成长。在生活中，她懂得尊老爱幼、热爱劳动、乐于助人，是大家心中的小大人；在学校她品学兼优，友爱同学，热爱班集体，平日里积极主动协助老师处理班级各项事务，是老师和同学心中的好帮手。
她总说阅读就是和高尚的人谈话，相信她一定会从高尚的人那里学到许多、许多。她学以致用，将书中所学到的写作手法用到了自己的作文中，那一篇篇作文令人赞不绝口。疫情期间她的作品《向一线＂战士＂致敬》《抗击疫情为爱发声》都在《现代快报》上发表，同时在金坛区举办的年＂不一样的春节＂主题征文比赛中，《写给白衣天使的一封信》也获得了优秀奖。
图书捐赠活动、金沙悦读活动、关爱留守儿童活动……多彩的活动也收获了多彩的她。年到年她连续两年被常州市金坛区茅驴志愿者协会评为“优秀志愿者”。储楚说，越努力越优秀也越幸运。表现突出的她，多次被学校评为“三好学生”；年到年两次被金坛区授予“追梦好少年”；年被授予常州市“龙城好少年”，年还被表彰为“江苏好少年”，在年金坛区小学生第五届基于科学探究活动暨首届STEM项目实践大赛活动比赛中，作品《放大镜的秘密》荣获一等奖。
她就是这样一个多才多艺的温暖女孩。
04
金坛区五叶小学六（1）班
爱学习、爱运动、爱写作的开心果王怡然
王怡然，女，11岁，是常州市金坛区五叶小学六年级学生，也是校园里品学兼优、多才多艺、全面发展的好榜样。
她总以“做最好的自己”作为座右铭，严格要求自身。在学习中态度端正，目的明确，能通过自己的努力各科成绩名列前茅，在校期间获得了全面发展好学生、龙城好少年、校园小小数学家等荣誉。长期以来，她作为课代表、班干部，能按时完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手。她帮助同学，督促同学共同进步，为班级营造团结、积极向上的学习氛围。
在学习生活中，王怡然喜欢阅读、写作，她用童真的眼睛认真观察世界，用纯净的心体验成长。她从幼儿园起开始坚持阅读，至今已阅读近千本各类名著优秀书籍。她的作文《快乐元宵节》，在学校年最美元宵征文比赛中获得一等奖；在学校年春学期“红领巾读书征文”中，她的作文《向抗击新冠肺炎疫情的英雄致敬》荣获一等奖。她想通过阅读感受生活中的美好，通过写作把成长中相遇的每一份难忘记忆都记录在笔。
在学习之余，王怡然还是一名国标舞小达人，她从幼儿园开始接触国标舞，至今已坚持训练近8个年头了。无论严寒酷暑、生病伤痛，她都能坚持不懈地练习国标舞，并多次参加各项国标舞比赛，曾获得中国镇江体育舞蹈全国公开赛伦巴单项舞幼儿双人组一等奖，并于四年级时通过了国标舞八级考试。同时她还热爱游泳、羽毛球等多项体育运动，通过自由泳和蛙泳的培训考核，获得“小飞鱼”称号。她用倔强的身躯诠释了不轻言放弃的运动精神，她用自己的坚毅刚强为同伴们树立了新时代的榜样。
在家庭生活中，王怡然从小养成了自己的事情自己做的好习惯，从二年级开始坚持自己走路上下学。在完成了学校布置的家庭作业和任务的同时，还能协助父母做力所能及的家务，不仅在学校里是老师的好帮手，同学的好伙伴，更是父母的贴心好孩子。
她是大家的开心果，热情开朗，积极主动完成老师交代的任务，耐心地解答同学们学习上的困惑。因为有她的存在，班级里总是充满了欢乐的笑声。她用自己的进取和理想为词，乐观和善良为曲，演奏充满希望的歌，努力争做新时代好少年。
05
武进区星河实验小学五（6）班
小创客大梦想—王路宸
王路宸，男，11岁，现就读于常州市武进区星河实验小学五年级，是一个有理想、爱思考、爱创新的常州市少年科学院“十佳小院士”。
他从小就是个好奇宝宝，是个十足的“小问号”。自识字起，浩瀚的书籍催生了他的求知欲，他是武进图书馆的常客，一拿到书常常废寝忘食，是学校的阅读小达人。科学类书籍是他的最爱，从少儿科普读物，到《直面大气污染》《藏在家里的高科技》等前沿科普文章以及阿西莫夫、刘慈欣、许友彬的诸多科幻作品。这些书籍不仅丰富了他的知识、开阔了他的眼界，更激发了他对科学的热爱，养成了独立思考、喜欢探究的思维方式。
他乐于动手解决问题，喜欢科学研究和实验。下雨天，他自制了雨量测量器查看降雨量；*豆发芽了，他制作了植物迷宫，观察植物的向光性。他曾多次代表学校参加各类竞赛，荣获第十七届江苏省青少年电子技师一等奖、第九届和第十届优秀科普小论文评选二等奖、常州市青少年航空模型比赛二等奖、武进区第十三届中小学生航空模型比赛三等奖等荣誉。他还经常动手制作小发明来探究生活中的问题，例如“有没有更加有效便捷的方法推行垃圾分类？”根据这个设想，他查阅了诸多先进的垃圾智能分类知识，从一个想法到思维导图，再利用材料搭建垃圾智能分类系统模型探索。
他更是一个小创客，热衷于前沿科技知识，对机器人、scratch、C++编程、人工智能等都有着浓厚的兴趣。自从学习了人工智能的知识，他开始尝试用智能化的手段来丰富自己的创意。曾获得过第五届睿抗机器人大赛全国总决赛常州分赛场三等奖、武进区第十届小学生电脑制作竞赛三等奖、武进区第十二届小学生计算机scratch程序设计竞赛二等奖。在听闻了外公年轻时在部队采矿时艰难的经历，他想：“要是能实现自动勘探、无人采矿，既能提高采矿效率又能节约人力。”以此他用scratch程序设计了智能矿场项目，期望未来可以实现无人化采矿，该项目也获得了第六届全国青少年创意编程与智能设计大赛scratch创意编程项目一等奖。
王路宸有一个美好的愿望，希望长大后可以用知识改变人类的生活，用科学技术报效热爱的祖国，尽自己的力量为家乡常州做更多贡献！
06
新北区香槟湖小学五（1）班
努力，比第一更重要—徐云括
徐云括，男，年1月生，常州市新北区香槟湖小学五年级学生。他用坚毅恒心集聚服务社会大能量，他用探究创新行追逐伟大中国梦，他是一个坚信：努力，比第一更重要的新时代好少年。
幼儿园时，他偶尔参加了一次的舞蹈课，回家后就自己搜索电脑中的舞蹈考级教程，每天反复仿照练习，乐此不彼。就这样他跟着常州歌舞团的吴老师学习舞蹈，成了整个班里唯一的一位穿着“红舞鞋”的小男孩。
学习舞蹈四年，枯燥练习他从不叫苦；严寒酷暑，他从没有落下一堂课。学校的入队仪式、开学典礼、班队活动、升旗仪式，每次接到主持任务他都用会心准备。“努力，比第一更重要！”他把自己最喜欢的这句话记在心里、付诸于行动中，他先后被评为校“美德少年”、区“新北好少年”、市“龙城好少年”、省“优秀少先队员”。
也是从幼儿园开始，老师们惊叹他有一个“最强大脑”。一年级时，徐云括迷上了日历，大大小小的日历在他手里被反复翻阅，观察、记忆、默写，甚至翻看万年历扩大记忆“空间”。他引起同学和老师的
