《现代快报》讯前不久，无锡市教育科学研究院、新吴区教师发展中心嘉宾与专家组一行走进无锡市新吴区春阳实验学校，听取学校主题报告、观看了相关视频，对该校“教育戏剧”这一市级课程基地与学校文化建设项目进行调研视导。
在智慧广场现场视导中，春阳学子们展示了以剧场盛宴、戏剧互动等内容的戏剧嘉年华活动，专家们饶有兴趣地观看并与孩子们互动交流，还观看旁听了互动课《戏剧中能量的传递》等微型沙龙，观摩了戏剧学校双师课堂展示课和戏剧专家汪琪执教的《戏剧中能量的传递》一课。汪琪和语文学科组代表围绕教育戏剧的“角色互动”进行了互动研讨，让老师们体验了戏剧教育的特有魅力。
据了解，该校《教育戏剧：课程化的儿童剧场》年立项成为无锡市中小学课程基地与学校文化建设项目，经过了两年多的建设，学校编写了《教育戏剧案例论文集》《教育戏剧剧本集》等，在物型场域、育人模式等方面取得了成果。学校成为了教育部教育装备研究与发展中心“中小学生阅读素养、人文素养及影视戏剧教育研究”子课题实验校，课题《依托教育戏剧涵育儿童共情能力实践研究》立项成为省陶研会“十四五”重点课题。
《教育戏剧：课程化的儿童剧场》是以儿童为主体，以戏剧为载体的系列化教育教学实践探索。课程基地助力了学生艺术成长，他们在各级各类比赛中有多人次获奖，学校运用教育戏剧方式打造的朗诵、儿童剧、心理剧、音乐剧等原创节目在市区级比赛中多次获一等奖。
该校教育戏剧课程将语文、英语、音乐、美术等多个学科的内容元素有机融合在一起，生动有趣。还开设了“小小戏骨”“小小导演”“小小编剧”“舞台美术”“道具设计”“配乐赏析”等活动课程供学生自由选择。
该校自创校以来不断进行戏剧教育的探索，已开发出“教育戏剧”“绘本阅读”“吴韵雅乐”等特色校本课程，为“儿童剧场”的生根发芽提供了契机。
学校在阳光剧场、戏剧教室等已有场馆的基础上加强外部环境氛围创设，完善“一场、一廊、一室、一墙、一园”主题场馆建设，并在走廊、板报、班牌的布局、设置上营造以“儿童剧场”为内核的文化氛围。
“我校积极探索‘课程化的儿童剧场’项目模型建构，重置儿童剧场新场域”，校长刘学明说，学校通过教育戏剧整合学校各项教育内容，让教育戏剧运用于德育教育、学科教学、主题活动，以戏育人，多元融合，发展学生核心素养，助推学校内涵发展。
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陆雅颖章祎雯，编辑
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王泉源