这样的隐忧不乏先例。且不说宋时的方仲永，看那些一度很受追捧的“少年天才”、高考状元，不少人归于“泯然众人矣”。过度的奖励和关注，可能会揠苗助长、适得其反。因而，创新型人才的健康成长，需要校长“我十年不考核他”的长远眼光，也要求社会和媒体包容理性一些，更离不开自励自强、不断进取。正如刘路自己所说：人生好比一道数学题，外在环境只能影响你的速度，或牵引加速，或阻碍减速，决定最后终点的人只有你自己。历正微博之论
21、我努力赚钱的目的，就是想让我妈在给自己买东西的时候，能像给我买东西的时候一样干脆。